МКОУ "Ванашинская ООШ"
Буйнакский район с.Ванаши
  • МКОУ "Ванашинская ООШ"

    Коллектив

    Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение  «Ванашинская основная общеобразовательная школа» создано с целью осуществления муниципальных полномочий в области предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования по основным общеобразовательным программам.

    Общее количество обучающихся в 2022-2023 учебном году - 50человек, из них в 1-4 –х классах – 26 обучающихся, в 5-9-х классах -24 обучающихся. Занятия ведут 12 педагогов-предметников, из них 10 с высшим педагогическим образованием, 2 - со средним специальным педагогическим образованием, по категориям: 2 педагога с высшей квалификационной категорией.

    В 2022 наши выпускники поступили в (МК им. Башларова г.Махачкала, АТиСО г.Буйнакск)
    Решаем вместе
    Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

    Результаты школы

    4
    Призеров Всероссийской олимпиады за 3 года
    71,4
    Средний балл на ОГЭ в 2022 году
    40%
    Выпускников поступивших в ВУЗы в 2022 году

    Руководство. Педагогический состав

    Шахмурзаева Асият Алихановна.
    Директор школы
    Телефон
    +7 (928) 565 10 63
    Электронная почта
    amirbekova.83@mail.ru
    Часы приема
    вт-пт с 8.00 до 14.00

    Мы рады приветствовать вас на официальном сайте нашей школы. Сайт адресован всем, кому интересно знать, чем живет наше образовательное учреждение. Он создается для Вас, уважаемые Родители, любимые Ученики и Учителя, просто Гости сайта.

    Из года в год многое в нашей школе меняется, но одно остается неизменным: школа по-прежнему существует только для детей и старается дать детям и их родителям пространство благополучия, успеха и безопасности.

    Наша школа – это надежный, теплый дом, где есть работа и отдых, праздники и будни, и самое главное, – добрые традиции. Сотрудничество педагогов, обучающихся и их родителей, основанное на взаимоуважении и взаимопомощи, является залогом успеха.

    Мы утверждаем, что неуспешных людей нет. Успеха может добиться каждый, если предоставить ему соответствующие возможности. Такие возможности мы предоставляем всем желающим.

    Это учреждение, где активно используются традиционные, хорошо зарекомендовавшие себя методы обучения.

    Это школа, в которой создана особая, эмоционально привлекательная среда. Яркая атмосфера общешкольных праздников, конкурсов и мероприятий, концерты, фестивали, творческие игры –вот, чем живут учителя и ученики нашей школы.

    Хотите узнать больше? Добро пожаловать на наш сайт.

    2
    учителей высшей категории
    Сунгурова Зумрут Магомедовна  (Наставник).
    Учитель начальных классов
    Арсланова Асият Закарьяевна.
    Учитель английского языка
    Атаев Ата Акайгаджиевич.
    Учитель географии
    Арсланова Асият Закарьяевна.
    Учитель английского языка
    Хабибова Асият Муртазалиевна.
    Учитель русского языка

    Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

    В школьной столовой организовано одноразовое питание (завтрак)

     Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.

    Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

    Задачи библиотеки:
    1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
    2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
    3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
    4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
    5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
    6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
    7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

    Основные функции библиотеки
    1.  Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
    2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
    3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

    Мероприятия

    Организация питания

    Здоровое питание школьника - залог успеха в новом учебном году.
    Сентябрь - начало нового учебного года. Ваш ребенок – уже не вызывающий умиление потешный карапуз, а «взрослый» первоклассник, на плечи которого ложится непривычный груз ответственности. Теперь он должен научиться целую вечность - 45 минут - сидеть за партой, внимательно слушать учителя и получать хорошие оценки.

    Не меньшую нагрузку ощущают и учащиеся средней школы. Выпуск из младшей школы, где вчерашние малыши были под заботливой опекой первого учителя, проблемы подросткового возраста – все это создает дополнительный стресс и мешает полноценному освоению учебного материала.

    Что уж говорить о старшеклассниках с их колоссальными учебными нагрузками и подготовкой к вступительным экзаменам!

    Чем же мы, родители, можем помочь своим детям в их нелегком труде познания окружающего мира? Прежде всего, мы должны обеспечить им оптимальный распорядок дня и здоровое полноценное питание.

    Основные принципы здорового питания школьников.
    1. Питание школьника должно быть сбалансированным. Для здоровья детей важнейшее значение имеет правильное соотношение питательных веществ. В меню школьника обязательно должны входить продукты, содержащие не только белки, жиры и углеводы, но и незаменимые аминокислоты, витамины, некоторые жирные кислоты, минералы и микроэлементы. Эти компоненты самостоятельно не синтезируются в организме, но необходимы для полноценного развития детского организма. Соотношение между белками, жирами и углеводами должно быть 1:1:4.
    2. Питание школьника должно быть оптимальным. При составлении меню обязательно учитываются потребности организма, связанных с его ростом и развитием, с изменением условий внешней среды, с повышенной физической или эмоциональной нагрузкой. При оптимальной системе питания соблюдается баланс между поступлением и расходованием основных пищевых веществ.

    Обеспечение учебными материалами и школьной формой

    Правила приема в школу

    Остались вопросы?

    Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:

    Телефон: +7 (928)565 10 63
    Электронная почта: amirbekova.83@mail.ru

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie